「色々な反例で遊ぼう」動画化の告知

はじめに

第 3 回の関西すうがく徒のつどいで話した内容を動画にすると言っていたが, 撮影したのを編集中だ. 一部をカットしただけで他に何もしていないが実際に動いているというのを示すため Youtube に上げてみた.

既に Fourier の話が聞いてみたいなどの要望を頂いているが, 何かご要望のある向きは適当にリプライなど飛ばして頂きたい.

コメント

投稿したつどいの講演内容の動画だが, Twitter や Youtube でいくつかコメントを頂いた. 忘れる前にメモしておこう.

lunatic_sonshi さんから

lunatic_sonshi さんからはこの辺から.

見せ方はあまり上手くないなとは思った

@lunatic_sonshi そういうことまで気にしているといつまで経つても何もできないので, とりあえず何かやろうと. もちろん改善はしていく予定ですが

@phasetr 撮影はお一人でされてるんですか?

@lunatic_sonshi そうです

@phasetr なるほど, お疲れ様でした. できればカメラの向こうに一人おいて, その人に向けて喋るようにすると良くなると思います. がんばって下さい.

お前の敵さんから

お前の敵さんはこの辺から.

黒板になんか書いてる暇あったら顔をこっちに向けろ

市川海老蔵ファンのつどいに潜入してパニックを起こしてほしい

侯爵

侯爵はこの辺から.

相転移 P の動画「よく分からない数学」, 拝見しましたが, 黒板にカツカツと叩きつけられるチョークの音を懐かしく感じました. ただ声が聴きとれないので, その辺をもう少し改善していただけると, 内容が少しはわかるようになるのかもしれません.

YouTube 動画への直接のコメント

あと Youtube の動画への直接のコメントがこれ.

声が反響し過ぎて聞き取り辛い. 字幕が欲しい. 

今回はもう録ってしまったからどうしようもないが, とりあえず声というか音とカメラに顔を向けることに気をつけるところからはじめよう. コメント頂けてありがたい限りだ.

その他

眼鏡萌え属性の人に眼鏡をかけて撮れと言われた. 頭がいいように見えるだろうから, 本当は眼鏡をつけて撮ろうと思っていたのだがすっかり忘れていた. 次は気をつけたい.

@phasetr わたくしは贅沢申しませんので, めがねだけで結構ですよ! 待機します!

動画の展開の仕方

あと, 動画の展開の仕方について少し書いたのでそれも転記しておこう.

それはそうとこの動画, 編集したら Amazon に出す予定. Youtube の方が無料で出せるという利点があって主対象の中高生, 大学生が手に入れられやすいが, 検索で見つけないといけないので届けにくい

@phasetr そこで Amazon の流通の力を借りて遠くまで届けられるようにすることを優先した. 様子を見て他の方法も考えるが, どこかの大学でセミナーやるとかして学生向けにある程度無料的な感じで見せることはできるので. あと親とかに買ってもらうとかないでもないと期待

@phasetr あと Amazon で (DVD だが) 出版している, とかいうと世間的に箔がつくというか「ハッタリ」が効くようにもなるらしいので, その辺の効果も期待している. 何にしろ今までとは違う層, 広い層に届けることを主目的にしている

@phasetr とりあえず値段は 3000 円程度を予定している. 色々聞いたらこれより下げると足が出かねないようなので. 何はともあれ流通させてみてもらうこと, できれば (親に買ってもらえる値段という意味まで含め) 中高生にも手が届くように, というラインには乗せたい

とにかくアクションを起こすことを最優先にしたい.

イントロを YouTube で公開した

本文

関西すうがく徒のつどいでも話した「色々な反例で遊ぼう」について, 以前告知動画を YouTube に挙げたが, そのイントロ部分を公開した. 映像の選択をミスったようで, サムネが間抜けな顔になっていてつらい.

関西すうがく徒のつどいでも話したことだが, 何故この題材を選んだか, これで何をどうしたかったのかということを話した. あとで Amazon で DVD を出すので, 買うかどうかの判断に使ってほしい. 本編で紹介した問題 (反例) は次の通りだ.

まだ全部作っていないが, 時間の関係で説明しなかった基本的な概念などを購入者特典の付録にして配る予定だ. 付録について, つどいに参加した方限定で購入しなくとも適当な手段で見られるように配慮したいと思うので, Twitter なりこのブログで公開しているメールアドレスなりにご連絡頂きたい.

また, 今のところ DVD は 3,000 円程度で出す予定だが, 中高生だとちょっと高くて手が出ないかもしれない. 買うのはつらいがどうしても見てみたい, という向きも Twitter なりメールアドレスまでご連絡頂きたい. 人数が多いなら何か対処を考える. 適当な手段で動画を見られるようにしたり, またはどこかに場所を借りて, セミナーをするという手もある. 他にも何か手段があるかもしれないが, それは問い合わせ数と内容に応じて考える.

今やっているように YouTube で流すだけなら無料で配れるから上記の中高生向け問題は起きないが, それでもなお Amazon を使うのは, Amazon の流通網を使って今までアプローチできなかった層に アプローチしたいからだ. ただ動画サイトに出すだけなら今まで通りニコニコにでも出しておけばいい. 吉となるか凶となるか全く不明だが, やってみないと分からないのでとりあえずやってみようという所.

ラベル

数学

ラベル

数学