同じ大学を目指せというわけではありません.
お互いが

• こんな夢がある,
• こんなことをしてみたい,
• そのために一緒にやっていこう,

そういう気持ちを共有しているか,
そして目標に向かって努力し合い,
支えあえる関係を作れているかということです.

こういうときある意味で楽なのは
難関大を目標にすることです.
嫌でも目標が高くなります.

上の友人は高校の頃は付き合っていなかったはずですが,
早稲田と慶應に現役で入った友人 2 人は
周りに「早慶なら絶対受かる」「余裕だから」と常々言っていました.

周りからは「調子に乗っている」と陰口を叩かれたこともあったようです.
その友人は

• 大口叩いた以上やらないわけにはいかない,
• 行けるとは思っていたが, それでも落ちたら洒落にならないし受かって本当に安心した,

こうも言っていました.
好きな子に格好悪いところを見せられない,
そういう思いもあったようです.

お互いに依存するような関係はよくありません.
ただでさえ受験期は不安でいっぱいなので,
お互いの足を引っ張り合うことになってしまいかねません.

上の友人のうち, 女性の方は
やたら負けず嫌いで,
家で 2 人で一緒にゲームをするとボコボコに負けて
イライラするから絶対にゲームはしない,
とかそういう話をしていました.

無駄なイライラを溜めない努力,
それを相手にぶつけないルール作りをしておきましょう.

高校やクラスが同じだったというポイントもあるはずですが,
自学自習の時間, 独学の時間がとても大切です.

上の友人も家がさほど裕福ではなかったこともあり,
独学で勉強し, 現役で早稲田に入っています.
1 年の頃から放課後に一緒に先生に見てもらって
古文や漢文の勉強をしていたりと,

• 低学年の頃から着実に準備を重ねていた目標の高さ,
• 地道に勉強を進めていける精神力,
• 大学に入っていろいろなことを勉強したいという知的好奇心,

これらが彼の成功の秘密です.

彼についていうなら,
好きな子に何を聞かれても対応できるように, と
必死に勉強しないといけない理由もできたので強いです.

明日放課後説明するから,
といって 2 人きりで勉強するチャンスを作ったりとか
いろいろやってみましょう.

上に書いたように彼女 (当時は友人) も
負けず嫌いなので, それがかなり効いていたようです.

単に教わるだけではなく,
疑問を具体的な言葉に練り上げる力を持っていて,
さらにそれを鍛えられたことがポイントです.

お互い強くなれるように工夫しましょう.

彼らの場合ですが, よりにもよって同じ志望校,
同じ目標に向かって進む仲間です.

仲間と一緒に進むのだから
むしろもっとうまくいくはずだ,
そう思えるようにしていきましょう.

上の友人, 途中からは完全に両思いだったようですが,
確認できていないので形式的には片思いなわけです.

そういう状態で一緒の時間を過ごす口実に
一緒に勉強する, 教えるという体にしたわけです.

2 人でいるからといって遊んでいてはいけません.
きちんと目標に向かって突き進みましょう.