このサイトは学部では早稲田で物理を, 修士では東大で数学を専攻し, 今も非アカデミックの立場で数学や物理と向き合っている一市民の奮闘の記録です. 運営者情報および運営理念についてはこちらをご覧ください.

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#掛順 https://t.co/Qw4rZtmVMZ
かけ算順序固定派先生に教育目標を確認する質問チャート

私はこれのQ4まで進めない人はそれだけで論外だとみなして問題ないと思う。論外だと言われて困る人達が実際には論外だということをあばくことは結構大事。

— 黒木玄 Gen Kuroki (@genkuroki) 2016年3月13日

#掛順 https://t.co/v5AKVPI0sj
掛算順序固定強制指導の実態を分析すると、リンク先のような子供を生産するような教え方であることがよくわかる。これは本当に怖い。リンク先は理解しているかどうかを確認するための問題の出し方についても参考になります。

— 黒木玄 Gen Kuroki (@genkuroki) 2016年3月13日

#掛順 他人のうちの子の答案について「これは保護者の言い分とは違って絶対にバツだ」などと言うことは、普通なら相当に勇気がいることだと思う。しっかりした準備してから、保護者とその子供を傷付けないように慎重に指摘するものだと思う。実際には不用意なクズ反応が沸きまくっている。

— 黒木玄 Gen Kuroki (@genkuroki) 2016年3月13日

#掛順 まず、他人のうちのことを心配する前に、自分の頭の堅さと無知無能、さらに保護者と子の関係への配慮の無さを反省するべきだと思う。

— 黒木玄 Gen Kuroki (@genkuroki) 2016年3月13日

チャートが激烈大事なので,
転載させてもらうことにしよう.

かけ算順序固定派先生に教育目標を確認する質問チャート

ちなみに私の掛け算に対するスタンスは次の記事にまとめている.

• 掛け算問題の悲しみ: 嘘は後々禍根を残す

嘘を教えるの, 人間関係にひどく悪い影響を残すから,
本当にやめた方がいい.

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