このサイトは学部では早稲田で物理を, 修士では東大で数学を専攻し, 今も非アカデミックの立場で数学や物理と向き合っている一市民の奮闘の記録です. 運営者情報および運営理念についてはこちらをご覧ください.

理系のための総合語学・リベラルアーツの視点から数学・物理・プログラミング・語学 (特に英語) の情報を発信しています. コンテンツアーカイブに見やすくまとめているのでぜひご覧ください.

科学リテラシーを育てる〜Ｚ会の“挑戦”を聞く(1)https://t.co/Aiv9OH03Uf中高生に「確証バイアス」、「バンドワゴン効果」、「プラシーボ効果」…教育関係者側にも問題があることなど「新しい時代を生きるみなさんに必要となる力」として細心の注意を払い解説されている

— にょろ (@nyoloro) 2016年10月31日

たくさんの方に読んでいただいてる(1)の続編を、さっそく公開。健康食品の広告を見破るには？　　→通信教育講座で教える「常識を疑え！」「自由とは？」～Ｚ会の“挑戦”を聞く(2) | https://t.co/85bg7jSCqy https://t.co/mXxbOatejT

— 松永 和紀 (@waki1711) 2016年11月2日

こういうのもぜひ参考にしたい.
私も私なりにいろいろやってみよう.